О лекции: Одна из особенностей массовых онлайн-курсов – небольшой процент сдавших такие курсы от числа изначально записанных на них. Интересно понять, что заставляет слушателей «бросать» обучение посередине, а в этом может помочь анализ поведения пользователей.
В лекции мы рассмотрим основные типы данных о поведении пользователей, собираемые популярными платформами массового онлайн-образования, например, данные о просмотрах видео-лекций, решениях задач и обсуждениях материалов. Кроме того, вы узнаете, как использование таких данных помогает автоматически определять, какие материалы необходимо улучшать, и как онлайн-курсы могут стать персонализированными.
