1. Основная задача дисциплины «Технологии правозащитной деятельности» — улучшить технологию юридической деятельности на примере видеоблогинга с развитием информационной речи.
2. Риторика. Так, риторику принято разделять на письменную и устную. Последняя в свою очередь подразделяется на следующие виды: убеждающую, развлекательную, информационную.
3.Цель информационной речи — это передача информаций от ритора к адресату (слушателю).
Ярким примером информационной речи является лекция, где преподаватель передает информацию из уст в уши.
4. Далее следует работа с аудиторией в формате вопрос — ответ:
— На вопрос студента о том, что можно считать информационной речью, и как определить ее качество, лектор поясняет, что существует понятие информационная речь и качественная информационная речь. Так, передача информации от ритора к адресату уже является информационной речью, а уже каким образом она перешла зависит от технологии передачи информации. И основная задача передать сведения так чтобы все их запомнили и навсегда. Например, фабула дела является информационной речью, цель которой донести информацию.
— На вопрос студента о том, возможно ли совмещать развлекательную и информационную речь, лектор указывает, что для того чтобы совместить два вида речи, необходимо каждый элемент по отдельности довести до идеала, «вычистить». И только после этого можно совмещать информационную и развлекательную речь.
