В структуре речи три элемента и люди очень редко эти правила соблюдают.
Люди либо не говорят введения, либо не говорят заключения, это не речь.
Лектор схематично на доске показывает студентам эти три элемента:
1.введение – 15 сек.
2.основная часть – 30 сек.
3.заключение – 15 сек.
Лектор выявил следующие обязательные элементы, касаемо видеоблогинга это:
1. Авторитет
2. Позиционирование
Далее лектор поясняет суть авторитета, как получить авторитет и приступает ко второму элементу «Позиционирование».
Лектор дает понять студентам, что позиционирование это то, о чем будет разговор, человеку хочется знать, что будет, оно важно для видеоблогинга.
Затем следует работа с аудиторией в формате вопрос-ответ.
Отвечая на вопрос студента касаемо видеоблога о том, как понять аудиторию, если ее не увидеть, лектор говорит, что в голове есть адресат «кто это», одногруппники, друзья, молодежь, т.е. карта клиента – примерные параметры, рассчитывая на них, тем самым отрезается ненужное.
Лектор предлагает студентам попробовать выявить родовые понятия. Первым свой пример озвучивает студент, говоря слово «аудиокнига». Лектор отвечает, что это источник информации.
Далее студент должен сказать своей одногруппнице понятие, а она его родовое понятие и так вся аудитория . Все находящие на лекции были вовлечены в тематику.
